Wednesday, May 22nd 2019
آخر الأخبار
108 – استراتيجية تثبيت الإجابة باستخدام الملاقط
107 – استراتيجية مكعبات الليقو
106 – استراتيجية سكامبر
105 – استراتيجية مخطط فن
104 – استراتيجية اختبار الفرق (المجموعات)
103 – استيراتيجية قوائم الطعام
102 – استراتيجية اعط عنوان للنص
101 – استراتيجية المذكرات اليومية
100 -استراتيجية ابحث عن النصف الآخر
99- استراتيجية مكعب الأسئلة
97- استراتيجية ابحث عن قرينك
98- استراتيجية تركيب المعلومات
96- استراتيجية تدوين الأفكار
95- استراتيجية صيد الإشاعة
94- استراتيجية تحدي البطاقات
93- استراتيجية الكلمات المحذوفة
92- استراتيجية الطلب
91- استراتيجية السبب والنتيجه
90- استراتيجية عظم السمك
89- استرتيجية القراءة الفاعلة SQR3
88- استراتيجية ملخصات المغناطيس
87- استراتيجية التلخيص التعاوني
86- استراتيجية التلخيص بواسطة المجاميع
85- استراتيجية التلخيص المبنية على القواعد
84- استراتيجية المحادثة المكتوبة
83- استراتيجية القارئ النشط
82- استراتيجية التكتل
81- استراتيجية مرشد التوقعات
80- استراتيجية مناقشة المؤلف
79- استراتيجية الملاحظات اللاصقة
78- استراتيجية الطوافات RAFT (القراءة التخيلية)
77- قل شيئا
76- استراتيجية ملخصات العمودين
75- استراتيجية قوة التركيز
74- استراتيجيه معنى الكلمة
73- استراتيجيه تبادل البطاقات
72- استراتيجية القوائم المركزة
71- استراتيجية استمع اقرأ ناقش
70- استراتيجية الماوسات المتعددة
69- استراتيجية الملاحظات والكتابة الحلقية
68- استراتيجية قراءة الصورة
67- استراتيجية بطاقة خروج
66- استراتيجية معرض التجوال
65- استراتيجية قارن وشارك
64- استراتيجية اصدقاء الساعة
63- استراتيجية اللوحات
62- استراتيجية ضع المفاهيم
61- استراتيجية جدول التعلم
60- استراتيجية التساؤل الذاتي
59- استراتيجية التخيل الموجه
58- استراتيجية أسئلة البطاقات
57- استراتيجية الاصطفاف المنطقي
56- استراتيجية تحقيقات المجموعة
55- استراتيجية أربعة اثنان واحد
54- استراتيجية الطاولة المستديرة
53- استراتيجية الإجماع على تحديد الموقع
52- استراتيجية التكعيبات
51- استراتيجية العصف الذهني المعاكس
50- استراتيجية ارسم أفكارك
49- استراتيجية خماسية لماذا ؟
48- استراتيجية كرة الثلج
47- استراتيجية فجوة المعلومات
45- إستراتيجية داخل وخارج الدائرة
46- استراتيجية ( فريق – ثنائي – مفرد)
44- استراتيجية تدوين الملاحظات
43- استراتيجية Rally Robin الرالي روبن (( التعــــــاقب ))
42- استراتيجية المساجلة الحلقية
41- استراتيجية قل ما أرسمه
40- استراتيجية أرسل سؤالاً
39- استراتيجية الزوايا الاربع
38-استراتيجية ” نموذج فراير “
37- استراتيجية لوحات الاختيار
36- استراتيجية من انا ؟
35- استراتيجية ( اقرأ.شارك.ناقش)- 34- استراتيجية جيكسو (الخبراء)
33- استراتيجية قف أرفع يدك شارك
32- استراتيجية المراسل المتنقل
31- استراتيجية أوجد الخطأ
30- استراتيجية أخفض يدك
29- استراتيجية خذ واحد واعطي واحد
28-استراتيجية ورقة الدقيقة الواحدة
27- استراتيجية التفكير بالقبعات الست
26- استراتيجية العمل الجماعي
25- استراتيجية الالعاب والالغاز
24- استراتيجية خرائط المفاهيم
23- استراتيجية الكرسي الساخن
22- استراتيجية القصة
21- استراتيجية حل المشكلات
20- الطريقة الاستقرائية
19- استراتيجية التعلم بالاكتشاف
18- استراتيجية فكر زاوج شارك
17- استراتيجية الرؤوس المرقمة
16- استراتيجية مسرح العرائس
15- استراتيجية لعب الأدوار
14- استراتيجية فرز المفاهيم
13- استراتيجية حوض السمك
12- استراتيجية الظهر بالظهر
11- استراتيجية تقييم الأقران
10- استراتيجية العروض العملية
9-استراتيجية التدريس التبادلي
8- استراتيجية المواجهة(اكشف أوراقك):
7- استراتيجية مثلث الاستماع
6- استراتيجية المسابقات
5- استراتيجية البطاقات المروحية
4- إستراتيجية أعواد المثلجات
3- استراتيجية المفاهيم الكرتونية
2- إستراتيجية العصف الذهني
1- إستراتيجية الحوار والمناقشة
مقدمة في التعلم النشط
دورة التعلم النشط
مشروع تعلم الطباعة مجسمات ثلاثية الأبعاد
مشاريع الطلاب في مدونات WordPress
مشاريع الطلاب في برنامج (Python Turtle)
مشاريع الطلاب في مجال الوسائط المتعددة
دورة صيانة الحاسب الآلي
دورة الفوتوشب Photoshop
مشروع برنامج الطالب التقني
الكمبيوتر يدخل مرحلة سرعة الضوء
تقنية الـ لاي فاي ( Li Fi )
ما هو التخزين السحابي Cloud storage وأدواته ؟
حفظ المعلومات و البيانات وأنواع وسائط التخزين
شاهد تطور حجم وسائل تخزين المعلومات
لوحات لمعمل الحاسب
برامج للمعمل
أجيال الحاسب
افكار تطوير المعمل +صور من معملي
العمليات الحسابية والمنطقية
التدريب التاسع -تطبيق أجهزة الحاسب
التدريب الثامن -تطبيق حساب درجات و تقدير طالب- التدريب السابع -تطبيق حساب الزكاه
التدريب السادس – تطبيق تحويل درجة الحرارة- التدريب الثالث -مشروع برنامج (حسابات و مساحات):تصميم النموذج الثالث
- التدريب الثاني – مشروع برنامج (حسابات و مساحات)تصميم نموذج المقدمة و النموذج الثاني
- أوامر الأساسية للغة فيجول بيسك ستوديو
أدوات البرمجة بلغة فيجول بيسك ستوديو- طريقة تعامل البرنامج مع البيانات
- التدريب الأول – التعرف على بيئة العمل
مراحل كتابة البرنامج بلغة فيجول بيسك ستديو
أمثلة على صياغة حل المسائل
مخططات الانسياب – رسم مخطط الإنسياب
الخوارزميات – كتابة الخطوات الخوارزمية
صياغة حل المسائل – خطوات حل المسائل
أقسام لغات البرمجة
مفهوم و أهمية البرمجة- التدريب الثالث – سماكة الخط و التكرار
التدريب الثاني – أوامر التحكم في السلحفاة
التدريب الاول – البرمجة مع لغة (Python Turtle)
المكونات الرئيسية للروبوت
تصنيفات الروبوتات – نظام التحكم
مقدمة عن الروبوت – تعريفه ونشأته – الروبوت في العالم الحقيقي
التدريب الثامن – إدارة الأعضاء- التدريب السابع -إضافة القوالب ومواقع التواصل الإجتماعية
التدريب السادس -إضافة القوائم الجانبية و الوسوم- التدريب الخامس -تحرير المدونة(رفع الملفات وإضافة الروابط)
- التدريب الرابع -تحرير المدونة(إضافة التصنيفات)
- التدريب الثالث -تحرير المدونة(إضافة الصفحات)
- التدريب الثاني -التحكم في المدونة
- التدريب الأول – تركيب برنامج (Instant word press)
شبكات التواصل الإجتماعي
المدونات و مشاركة المصادر مع الآخرين
خطوات عمل برامج إدارة المواقع . كيفية كتابة المحتوى من خلال برامج إدارة المواقع
تعريف برامج إدارة المواقع على الانترنت . مزايا استخدام برامج إدارة المواقع
التدريب الثاني عشر – تقييم ونشر التطبيق
التدريب الحادي عشر – برنامج Movie Maker(التعامل مع الصوت)- التدريب العاشر– برنامج Movie Maker(التعامل مع المقاطع المرئية)
- التدريب التاسع – برنامج Movie Maker(اضافة المؤثرات على الصور)
التدريب السابع – برنامج Movie Maker(بدء العمل في البرنامح)
التدريب السادس– برنامج Audacity (تسجيل و دمج الأصوات)- التدريب الخامس – برنامج Audacity (اضافة ملف صوتي و تحريره)
التدريب رابع– برنامج gimp (دمج الصور)
التدريب الأول – التخطيط للمشروع- التدريب الثالث – برنامج gimp (اضافة مؤثرات مرئية على الصور)
- التدريب الثاني – برنامج gimp (تصميم واجهة المشروع)
مراحل إنتاج الوسائط المتعددة و برمجيات الوسائط المتعددة
مفهوم و مكونات و مجالات استخدام الوسائط المتعددة
التدريب الثالث – تطبيقات المكتب في نظام لينكس- التدريب الثامن – برنامج Movie Maker(إدراج الصور و النص)
التدريب الأول – تثبيت نظام لينكس
مزايا و عوائد استخدام المصادر الحرة و الانتحال العلمي
مفهوم المصادر الحره و رخص المصادر المغلقه ورخص المصادر الحرة
مشاكل وحلول NSB/AppStudio
كيف تعمل وحدة المعالجة المركزية ؟
تخصصات الحاسب الجامعية , مهن الحاسب
الشهادات العالمية في الحاسب
اختبار وقياس أداء المعالج – قياس أداء المعالج تحت التحميل و تحسين أداء الحاسب
عمارة الحاسب المحمول و المشروع
تقنيات أجهزة حفظ البيانات
اللوحة الحاضنة و الذاكرة
الميكروبرسسر ماهميته – تطبيقات -تطوره
مقدمة عن عمارة الحاسب – مكونات وحدة المعالجة المركزية- التدريب الخامس عشر– نشر التطبيقات على المتاجر
التدريب الرابع عشر– تطبيق مدرستي
التدريب الثالث عشر– تطبيق الكاميرا- التدريب الثاني عشر– تطبيق الطقس
- التدريب الحادي عشر – تطبيق قصار السور (يوتيوب)
- التدريب العاشر – تطبيق الفيديو
- التدريب التاسع – تطبيق مفكرتي
- التدريب الثامن – تطبيق كلمة و عدد صور
- التدريب السابع – تطبيق القرآن الكريم
- التدريب السادس – تطبيق حساب العمر
- التدريب الخامس – تطبيق المسابقة الثقافية
- التدريب الرابع – تطبيق الأدعية المأثورة
- التدريب الثالث – تطبيق آله حاسبة بسيطة
- التدريب الثاني – تطبيق السلام عليكم
- التدريب الاول – التعرف على بيئة العمل
- أدوات البرمجة وبعض الأوامر الأساسية في برنامج NSB – AppStudio
- لغات البرمجة وبرمجة الأجهزة الذكية
تطبيقات ومتاجر الأجهزة الذكية Smart Devices App s
الأجهزة الذكية Smart Devices
التدريب الثاني – إدارة موقع التسوق عبر لوحة التحكم
التدريب الأول – التسوق و الشراء عبر الإنترنت
أشهر خدمات التجارة الإلكترونية
الخدمات الإلكترونية 1
التدريب السادس – التقارير- التدريب الخامس – النماذج
التدريب الرابع – الإستعلامات
التدريب الثالث – ادخال البيانات و تعديل الحقول وتكوين العلاقات بين الجداول- التدريب الثاني – الجداول
- التدريب الأول – إنشاء قاعدة بيانات المدرسة في برنامج ليبر أفيس بيس
نظم إدارة قواعد البيانات
مفهوم وأهمية قواعد البيانات
التدريب الأول – الاستخدام الآمن لجهاز الحاسب
حماية تطبيقات الإنترنت , وارشادات أمنية لحماية بياناتك
علوم و انظمة التشفير
أمن وحماية البيانات
عناوين IP و مداولات طبقة التطبيقات
شبكة الإنترنت ,بروتوكول TCP/IP ,آلية عمل TCP/IP
الشبكات اللاسلكية
أجهزة الارتباط الشبكي و مهامها
تقنيات التبديل الشبكي
مقدمة في الشبكات الإلكترونية , شبكات الحاسب
103 – استيراتيجية قوائم الطعام
نبذة عن الاستراتيجية:
هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط والتي تهدف إلى تنمية مهارات العمل الحر والجماعي من خلال
إعطاء الطالب فرصة لإختيار طريقة التعلم التي تتناسب مع إمكانات الطالب وقدراته وميوله حتى نحقق متعة التعلم والفائدة المرجوة ,,
وتخدم استراتيجية قوائم الطعام التعلم المعتمد على المشروعات بشكل فعال حيث أنها تنظم العمل وتساهم في تنوع المشاريع .
وأيضاً قد تستخدم لتنويع أدوات التقويم وذلك لحل مشكلات صعوبات التعلم أو النبوغ ,,
وهي إستراتيجية ممتعة في التطبيق تهيأ جو من المنافسة الشريفة والتعدد في المخرجات التعليمية .
تحقق أهداف الوحدة وتنمي مهارات التفكير والإبداع لدى الطالب .
يحتاج العقل إلى غذاء متكامل كما يحتاج الجسم إلى ذلك وكما تهتمين ياعزيزتى بانتقاء الأكل ونوعيته أيضا انتقى ما يفيد عقلك
غذي عقلك يترجم جسدك
اليك هذه القوائم
1/الأطباق الرئيسية
2/الحلويات
3/ المقبلات
2/الحلويات
3/ المقبلات
يتخيل الطالب نفسه داخل مطعم وأمامه قائمة الطعام دائما يوجد طبق رئيسي في المطعم لابد أن يتناوله بينما المقبلات
و الحلويات والمشروبات اختياري تناولها .
إليكم مثال توضيحي
احسنت
جزاكم الله خيرا على هذا العمل الرائع وجعله الله في ميزان حسناتكم
موقع مشوق وممتاز جدا رائع
رائع جدا الله يجعله في ميزان حسناتك
وياليت تزودونا اكثر عن الاسترتيجيات التي تفيد التربيه الفنية
عمل جبار
ربي يوفقك ويسدد خطاك
موقع ممتاز
‘موقع رائع جدا بس ياليت تزودونا بمعلومات اكثر تفيد ماده التربيه الاسريه
عمل جدا رائع .. بوركت
عمل جدا رائع بارك الله في جهودكم
ماشاء الله ررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررائع الله يجزي خيرا كل من ساهم في تقديم هذا العمل
افكار مذهله .. ياليت تساعدونا نلقى مايدائم مواد الدين
جزيتم خيرا موقع ممتاز
اتشرف بزياتكم
واتمنى ان تجدوا في الموقع مايسركم
ممتاز
اتشرف بزياتكم
واتمنى ان تجدوا في الموقع مايسركم
عندك صفحة ع الفيس
https://www.facebook.com/hasibna1com