مبنيه على اعمال مانزو وتنبع الفك الفكرة من ان القراء يحتاجون الى طرح اسئله حتى يفهموا
و كانت تستخدم استراتيجيه الطلب في التدريس الفردي معلم وطالب واحد فقط
ثم طورة لمساعده الطلاب في التفكير حول المحتوى المعرفي خلال القراءه
حيث يطرح الطلاب اسئله بعد بحث نشط للمعنى
و هي تساعد الطلاب الذين لديهم صعوبات في الطرح الاسئله و الفهم خلال قراءتهم
استراتيجيه الطلب مناسبه للطلاب الذين يواجهون صعوبه في الفهم اثناء قرائتهم
لانها تبدا معهم بفقرات قصيره من النص
تستخدم المجموعات الصغيره في بعض مراحلها
ويقدم المعلم الدعم اللازم لمساعدتهم من خلال النمذجه وهي تسمح للمعلم في نمذجه كيفيه طرح الاسئله قبل القراءه بشكل جيد تشجع الطلاب علي تحسين اهدافهم من القراءه و التقليل من تعثرهم و الخوف من وقوعهم في الخطا خلال مشاركتهم مع زملائهم في الفصل
الخطوات
جهود وأفكار رائعه….بارك الله فيكم ونفعنا بكم….
آمين
و أعدكم دائما بالجديد و المفيد