آخر الأخبار

42- استراتيجية المساجلة الحلقية

علي معشي     25 ديسمبر,2016         لا تعليق
 تناسب هذه الإستراتيجية مرحلة التهيئة لاكتشاف المفاهيم القبلية عند الطلاب .
وتساعد على مهارات التفكير الناقد ومهارات الإستماع وتنظيم عمل المجموعة.
وهي في الأساس مصممة كعصف ذهني للطلاب.
أنواعها :
أ ـ مساجلة حلقية كتابية
ب ـ مساجلة حلقية شفوية
 طريقتها :
1ـ الكتابية: توزع ورقة واحدة لمجموعة رباعية تحوي سؤالا أو مسألة .
2ـ يستمع الطلاب للسؤال (أو مكتوبا) ويفكرون في إجابته
3ـ يبدأ الطالب الأول في كتابة إجابته في الورقة ثم يمررها لزميله.
4ـ يقرأ الطالب الثاني إجابة زميله ويضيف بدون تعديل للأخطاء ثم يمرر وهكذا.
5ـ تعرض الإجابات أمام الصف ويتم النقاش.
وأما الشفوية : مثل طريقة الكتابية غير أن الإجابات لا تكتب .

أخبار متعلقة

رأيك

Animated Social Media Icons by Acurax Wordpress Development Company
Visit Us On TwitterVisit Us On FacebookVisit Us On Google PlusVisit Us On Youtube