آخر الأخبار

26- استراتيجية العمل الجماعي

علي معشي     25 ديسمبر,2016         لا تعليق

تعريف التعلم الجماعي:

أسلوب تعلم يتم فيه تقسيم التلاميذ إلى مجموعات صغيرة غير متجانسة ,يتراوح عدد أفراد كل مجموعة ما بين 4-6 ,ويتعاونون في تحقيق هدف أو مجموعة أهداف .

 

مراحل التعلم الجماعي:

المرحلة الأولى :مرحلة التعرف

وفيها يتم تفهم المشكلة أو المهمة المطروحة وتحديدي معطياتها والمطلوب عمله إزاءها والوقت المخصص للعمل المشترك لحلها..

المرحلة الثانية: مرحلة بلورة معايير العمل الجماعي

يتم فيها الاتفاق على توزيع الأدوار, وكيفية التعاون , وتحديد أفراد المجموعة والمهارات اللازمة لحل المشكلة المطروحة وكيفية اتخاذ القرار المشترك..

المرحلة الثالثة : الإنتاجية

يتم فيها الانخراط بالعمل من قبل الجميع والتعاون على انجاز العمل بحسب الأسس والمعايير المتفق عليها.

المرحلة الرابعة: الإنهاء من العمل وعرضه .

 

مزايا استراتيجية العمل الجماعي:

1-    تحسين الاستيعاب والمحتوى التعليمي .

2-    تعزيز المهارات الاجتماعية.         

3-    السماح للطالب باتخاذ القرارات.

4-    أيجاد بيئة تعليمية فعالة .

5-    رفع احترام الذات لدى الطلبة .

6-    إظهار أساليب تعلم مختلفة .

7-    زيادة مسؤولية الطالب.

8-    التركيز على نجاح كل فرد.

 

دور المعلم في التعلم الجماعي:

1-    اختيار الموضوع وتحديد الأهداف وتنظيم الصف وإدارته.

2-    تكوين المجموعات واختيار أشكالها.

3-    تحديد مصادر التعلم والأنشطة المصاحبة.

4-    اختيار منسق لكل مجموعة وتحديد دوره ومسؤولياته.

5-    الملاحظة الواعية لأفراد كل مجموعة.

6-    التأكد من تفاعل أفراد المجموعة.

7-    ربط الأفكار بعد انتهاء العمل الجماعي وتوضيح ما تعلمه الطلبة.

8-    تقييم أداء المتعلمين وتحديد الواجبات الصفية.

 

ميزاته:

1-    رفع التحصيل الأكاديمي.

2-    التذكر لفترة أطول.

3-    استعمال أكثر لعمليات التفكير العليا.

4-     زيادة الأخذ بوجهات نظر الآخرين .

5-    زيادة الدافعية الداخلية.

6-    زيادة العلاقات الايجابية بين الفئات غير المتجانسة.

7-    تكوين موقف أفضل اتجاه المدرسة  والمعلمين واحترام أعلى للذات

أخبار متعلقة

رأيك

Animated Social Media Icons by Acurax Wordpress Development Company
Visit Us On TwitterVisit Us On FacebookVisit Us On Google PlusVisit Us On Youtube